Puedo entender y usar expresiones familiares y conocidas muy básicas para satisfacer necesidades concretas. Puedo presentarme a mí mismo y a otros usando estructuras básicas. También, puedo preguntar acerca de información personal e interactuar con otros de una manera simple.
Puedo escribir textos breves y simples tales como postales y/o tarjetas de saludos.
Puedo completar formularios con información personal ingresando mi nombre, nacionalidad y dirección. Por ejemplo: un formulario de registro de un hotel.
Puedo entender y usar oraciones comunes y simples acerca de áreas de importancia inmediata. Puedo comunicar rutinas simples que requieran un directo intercambio de información de temas familiares. Puedo entender la idea principal en textos cortos, simples y claros como mensajes y anuncios. Puedo escribir notas y mensajes breves y simples relacionados a temas de inmediata necesidad.
Comprendo los puntos principales respecto a temas familiares tales como, la escuela, trabajo, tiempo libre, etc. Puedo describir experiencias, eventos, sueños, esperanzas y ambiciones, y dar breves razones y explicaciones para opiniones y planes.
Comprendo la idea principal de muchos programas de radio y de TV respecto a asuntos actuales o de temas de interés personal o profesional cuando el mensaje se entrega lenta y claramente.
Puedo entender textos que consisten principalmente de palabras y vocabulario de alta frecuencia relacionadas a rutinas o al trabajo.
Puedo lidiar con la mayoría de las situaciones que surjan en viajes a lugares donde el idioma es hablado.
Puedo escribir textos simples de temas que son conocidos o de interés personal. Puedo escribir cartas personales describiendo experiencias e impresiones.
Comprendo las ideas principales de textos complejos concretos y abstractos, que incluyen discusiones técnicas en distintos temas de especialización. Puedo interactuar con un grado de fluidez y espontaneidad que facilita la interacción con hablantes nativos del idioma.
Puedo entender la mayoría de las noticias de televisión y programas de actualidad. Puedo entender la mayoría de las películas en dialecto estándar.
Puedo leer artículos e informes relacionados a problemas contemporáneos y puedo entender prosa literaria contemporánea.
Puedo tomar parte activa en una discusión de temas conocidos. Puedo escribir un texto claro y detallado de una amplia gama de temas relacionados a mis intereses. Puedo escribir un ensayo o informe, entregando información o dando razones que apoyen o contradigan un punto de vista.
Comprendo un amplio rango de textos extensos y difíciles. Me expreso fluida y espontáneamente sin mucha búsqueda obvia de significados y expresiones. Puedo usar el idioma flexible y efectivamente para propósitos sociales, académicos y profesionales.
Entiendo programas de televisión y películas sin gran esfuerzo. Igualmente, comprendo artículos especializados e instrucciones técnicas extensas, aún cuando no tengan relación con mi área de conocimiento.
Puedo formular ideas y opiniones con precisión y relacionar mis intervenciones a otros hablantes. Puedo escribir acerca de temas complejos en cartas, un ensayo o un informe, destacando lo que considero importante.
Entiendo con facilidad virtualmente todo lo que escucho o leo. Puedo resumir información de distintas fuentes habladas o escritas, así como reconstruir argumentos y recuentos en una presentación en forma coherente. En esencia, no tengo dificultad de comprender cualquier tipo de discurso oral ya sea en vivo o grabado, incluso de un nativo.
Igualmente, leo con facilidad todas las formas del lenguaje escrito, incluyendo textos complejos como manuales, artículos especializados y literarios.
Puedo expresar y comunicar distintas ideas complejas sin esfuerzo y en forma fluida.
Puedo escribir cartas, informes o artículos que requieran una estructura lógica y formal para ayudar al lector a notar y recordar puntos significativos.
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